在我國新聞學(xué)術(shù)界，對于深度報道的研究頗多，筆者試圖對深度報道的時代發(fā)展性多媒體傳播時代的深度報道的定義改進(jìn)空間和發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行一番理論探討多媒體時代深度報道內(nèi)涵 深度報道的前身是解釋性新聞，起源于美國20世紀(jì)30年代美國。

四川交通打人事件的看法這個事發(fā)生得很好告訴國人開車要有公德，都要為別人著想，不可以太自私，估計國家下一步要開展交通法教育了，應(yīng)該從小孩抓起，讓孩子從小就知道交通規(guī)則和社會公德打人的教育了違犯交規(guī)的，而且。

簡單地說，首先你應(yīng)該通讀新聞所敘述的事實其次，應(yīng)該為你的評論立一個比較新穎的標(biāo)題，當(dāng)然，也就是立意了，你的評論自然要圍繞你的標(biāo)題來論述第一段，常規(guī)就是敘述新聞的要點第二段，展開論述可以舉例子，列比方。

新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題導(dǎo)語主體結(jié)語和背景五部分前三者是主要部分，后二者是輔助部分參考新聞的一般知識 新聞，又稱消息，通常分為動態(tài)新聞綜合新聞典型報道和新聞述評四類其中動態(tài)新聞是報紙廣播最常用的一種。

標(biāo)題2012年6月26日，3歲女孩獨立走在上街被車撞傷，幸無大礙內(nèi)容前天，一名3歲女童因沒人看管，在馬路上亂跑被車撞傷所幸，經(jīng)醫(yī)生診斷，女孩沒有大礙評論讀了這篇報道，我想對廣大家長說“要帶好自己。

傳媒現(xiàn)實之運行新聞精品建構(gòu)的三個維度 在新聞精品的分析結(jié)構(gòu)中，亦即在新聞精品的“理想類型”模式建構(gòu)中，存在著三個基本的維度 一事實顯度 新聞精品的一個顯著特征是，我們可以將其當(dāng)作新聞中的藝術(shù)品去看待從這個意義上說。

可以評論的不只是經(jīng)濟(jì)類的新聞，主要是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法來分析目前西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的大廈無所不包，甚至婚姻愛情醫(yī)療保險生兒育女公共管理行為選擇都可以拿來用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析工具去分析當(dāng)然，最直接的還是經(jīng)濟(jì)類問題。

用一句話概括一則今天的新聞9月2日，亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人會議周拉開帷幕原新聞亞太經(jīng)合組織APEC高官會當(dāng)?shù)貢r間9月2日開始在俄羅斯遠(yuǎn)東海濱城市符拉迪沃斯托克舉行，由此正式拉開2012年APEC領(lǐng)導(dǎo)人會議周的序幕本次。

說說人民解放軍百萬大軍橫渡長江的導(dǎo)語是什么，從哪幾方面總領(lǐng)了全文它的主體部分分幾個層次，是怎樣銜接在一起的 本題傳授新聞結(jié)構(gòu)知識，要求運用知識，就主要的兩點具體分析一則新聞 其導(dǎo)語是開頭兩句“人民解放軍百萬大軍，從。